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检索到 28 条 分类号=G423 的结果    

 


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  1. 中文图书1.魅力课程 G423/26

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    周清华编著
    科学技术文献出版社 2022.7
    (0) 馆藏

  2. 中文图书2.未来课程想象力 G423/25

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    徐莉著
    华东师范大学出版社 2019
    (0) 馆藏

  3. 中文图书3.课程引论 G423/24

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    陈桂生著
    华东师范大学出版社 2019
    (0) 馆藏

  4. 中文图书4.从整齐划一到多样选择:课程改革发展之路 G423/23

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    柯政等著
    华东师范大学出版社 2018.07
    (0) 馆藏

  5. 中文图书5.嵌入式课程:特色课程的路径和方略 G423/21

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    潘琼, 李春华主编
    华东师范大学出版社 2017.11
    (0) 馆藏

  6. 中文图书6.从纸质教材到电子教材:教材数字化变革研究 G423/22

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    乐进军著
    北京师范大学出版社 2017.5
    (0) 馆藏

  7. 中文图书7.有效情境创设的40项设计 G423/20

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    胡庆芳,杨翠蓉等编著
    华东师范大学出版社 2018.01
    (0) 馆藏

  8. 中文图书8.设计好微课 G423/18

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    胡小勇著
    机械工业出版社 2017
    (0) 馆藏

  9. 中文图书9.课程性别论 G423/19

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    张家军, 杨浩强著
    人民出版社 2017
    (0) 馆藏

  10. 中文图书10.核心素养:课程发展与设计新论 G423/17

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    黄光雄,蔡清田著
    华东师范大学出版社 2017
    (0) 馆藏

  11. 中文图书11.课程与教学的基本原理:英汉对照版 G423/16

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    (美)拉尔夫·泰勒著
    中国轻工业出版社 2014
    (0) 馆藏

  12. 中文图书12.好课程是设计出来的 G423/15

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    金才兵, 陈敬著
    机械工业出版社 2015
    (0) 馆藏

  13. 中文图书13.课程与教学论 G423/14

    馆藏复本:1
    可借复本:0
    李允主编
    北京大学出版社 2015
    (0) 馆藏

  14. 中文图书14.日本教科书的中国形象研究 G423/13

    馆藏复本:0
    可借复本:0
    谭建川著
    北京大学出版社 2014
    (0) 馆藏

  15. 中文图书15.中国近代教科书的启蒙价值 G423/12

    馆藏复本:0
    可借复本:0
    吴小鸥著
    福建教育出版社 2011
    (0) 馆藏

  16. 中文图书16.《塔木德》、课程和实践:约瑟夫·施瓦布和拉比:Joseph Schwab and the Rabbis G423/11

    馆藏复本:0
    可借复本:0
    (美)艾伦·A. 布洛克(Alan A. Block)著
    教育科学出版社 2011
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  17. 中文图书17.课程管理 G423/10

    馆藏复本:0
    可借复本:0
    (美)戴维·米德伍德,(美)尼尔·伯顿主编
    浙江教育出版社 2008
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  18. 中文图书18.课程的情境适应性评价 G423.04/1

    馆藏复本:0
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    (美)杰拉尔德·S.汉纳, (美)佩姬·A.德特默著
    浙江教育出版社 2008
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  19. 中文图书19.如何设计教师培训课程:参与式课程开发指南 G423/9

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    (英)彼得·泰勒(Peter Taylor)著
    北京师范大学出版社 2006
    (0) 馆藏

  20. 中文图书20.综合课程的开发 G423/8

    馆藏复本:0
    可借复本:0
    (加)Susan M. Drake, (美)Rebecca C. Burns著
    中国轻工业出版社 2007
    (0) 馆藏

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