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中文图书1.教学基础:循证教师都在用的五步法教学:a five-step model to put the research evidence into practice G424.1/35
馆藏复本:1
可借复本:1 (英)麦克·贝尔(Mike Bell)著
浙江科学技术出版社 2024
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中文图书2.活在课堂里 G424.21/88
馆藏复本:1
可借复本:1 李政涛著
华东师范大学出版社 2023
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中文图书3.拆解:简单高效解决问题的6个步骤 G424.1/34
馆藏复本:1
可借复本:1 常宁,孙杰著
中国科学技术出版社 2024
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中文图书4.高效教学八讲 G424.21/87
馆藏复本:2
可借复本:2 陶继新著
济南出版社 2023
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中文图书5.考试高手 G424.74/10
馆藏复本:2
可借复本:1 (日)鬼头政人著
国际文化出版公司 2023
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中文图书6.理想课堂的三重境界:干国祥的教研教改 G424.21/86
馆藏复本:2
可借复本:2 干国祥著
漓江出版社有限公司 2022
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中文图书7.技术如何改变教学:使用课堂技术创造令人兴奋的学习体验,并让学生对学习记忆深刻:using classroom techn... G424.21/85
馆藏复本:2
可借复本:2 (美)马特·米勒(Matt Miller)著
中国青年出版社 2022
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中文图书8.课堂上的问题形成技术:老师怎样做,学生才会提出好的问题:transforming classrooms into cultures of cu... G424.21/81
馆藏复本:2
可借复本:2 (美)沃伦·贝格尔(Warren Berger),(美)伊利斯·福斯特(Elise Foster)著
中国青年出版社 2022
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中文图书9.重新定义课堂:60个高效课堂管理实用技巧 G424.21/83
馆藏复本:2
可借复本:2 (美)爱丽丝·乌德瓦里·索尔纳,(美)葆拉·克拉思著
湖南人民出版社有限责任公司 2022
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中文图书10.卓越课堂的50个关键问题 G424.21/84
馆藏复本:2
可借复本:2 (美)巴鲁蒂·K. 卡费勒(Baruti K. Kafele)著
中国青年出版社 2022
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中文图书11.最难的问题不在考试中:先别教答案,带学生自己找到想问的事:lessons from an innovative urban school G424.1/32
馆藏复本:2
可借复本:2 (美)琳达·内森(Linda Nathan)著
中国青年出版社 2022
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中文图书12.为什么你的学生不思考? G424.21/82
馆藏复本:2
可借复本:2 (加)彼得·利耶达尔(Peter Liljedahl)著
北京科学技术出版社 2023
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中文图书13.教育新思维:帮助孩子达成目标的实战教学法:rules for making schools work G424.1/33
馆藏复本:2
可借复本:2 (美)卢安·约翰逊(LouAnne Johnson)著
中国青年出版社 2022
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中文图书14.教的更少,学得更多:概念地图用于理解型学习 G424.1/31
馆藏复本:2
可借复本:1 吴金闪著
科学出版社 2021.7
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中文图书15.从教书到育人:我的教学心得 G424.1/30
馆藏复本:2
可借复本:2 黄晓春著
群言出版社 2021
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中文图书16.创意班主任:30招让班级管理妙趣横生 G451.6/61
馆藏复本:2
可借复本:2 吴小霞著
中国人民大学出版社 2021.11
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中文图书17.分布式课堂:未来的教育之路 G424.21/80
馆藏复本:2
可借复本:2 (美)大卫·A.乔伊娜(David A. Joyner),(美)查尔斯·伊斯贝尔(Charles Isbell)著
机械工业出版社 2022.01
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中文图书18.战胜考试焦虑:如何在考试时保持冷静、自信和专注:how to be calm, confident, and focused on any test G424.74/9
馆藏复本:2
可借复本:1 (美)本·伯恩斯坦(Ben Bernstein)著
人民邮电出版社 2020.03
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中文图书19.项目式教学:为学生创造沉浸式学习体验:how to create rigorous and engaging learning experiences G424.1/29
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) 苏西·博斯, (美) 约翰·拉尔默著
中国人民大学出版社 2020.11
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中文图书20.教育变革:利用脑科学改善教学与校园文化:how to apply brain science to improve instruction and schoo... G424.21/78
馆藏复本:2
可借复本:2 (美)奥拉西奥·桑切斯(Horacio Sanchez)著
华东师范大学出版社 2020.10
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