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• 010 __ |a 978-7-5347-9967-9 |d CNY18.50

• 100 __ |a 20190223d2018 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 410000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 加工新知 |9 jia gong xin zhi |e 参与学习的方法 |f (美)瑟珀拉·萨哈德奥·特纳，(美)罗伯特·J. 马扎诺著 |g 于冬梅译

• 210 __ |a 郑州 |c 大象出版社 |d 2018.11

• 215 __ |a 101页 |d 24cm

• 225 2_ |a 国外当代教育研究译丛 |i 精准教学系列

• 300 __ |a 浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果 浙江传媒学院教师教学发展中心合作成果

• 305 __ |a 由Learning Sciences International授权出版

• 312 __ |a 版权页英文题名：Processing new information: classroom techniques to help students engage with content

• 330 __ |a 本书反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架，具体讨论了如何利用运用协作过程法、思考－配对－分享法、概念获得法、运用切块拼接法、互惠教学法和脚本协作配对法来加工新知。

• 333 __ |a 教育研究者

• 462 _0 |1 2001 |a 国外当代教育研究译丛 |i 精准教学系列

• 510 1_ |a Processing new information |e classroom techniques to help students engage with content |z eng

• 517 1_ |a 参与学习的方法 |9 can yu xue xi de fang fa

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学设计

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 特纳 |9 te na |c (女，Turner, Tzeroraw Sahadeo) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 马扎诺 |9 ma zha nuo |c (Marzano, Robert J.) |4 著

• 702 _0 |a 于冬梅 |9 yu dong mei |4 译

• 801 _0 |a CN |b 北京天下好图书发行有限公司 |c 20190223

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20190620

• 905 __ |a Wuxilib |d G424.21/70