机读格式显示(MARC)

• 000 01037nam0 2200265 450

• 001 0000910779

• 005 20190715143600.0

• 010 __ |a 978-7-303-24009-8 |b 精装 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20190103d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育实践的哲学 |9 jiao yu shi jian de zhe xue |b 专著 |d Philosophy of educational practice |f 余清臣著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 312页 |d 25cm

• 225 1_ |a 教育原点丛书

• 330 __ |a 本书的基本思路是使用哲学的思维方式汇聚各个学科关于教育实践及其要求的认识，以修炼对教育实践的高位目光和普遍视野，从而内在地促使教育实践智慧的生成。内容包括：教育实践的哲学观看、教育实践、人性与利益、空间、时间、权力与影响力、策略。

• 510 1_ |a Philosophy of educational practice |z eng

• 606 0_ |a 教育实践 |x 教育哲学

• 690 __ |a G40-02 |v 5

• 701 _0 |a 余清臣 |9 yu qing chen |f (1980-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20190103

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20190715

• 905 __ |a Wuxilib |d G40-02/22