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• 010 __ |a 978-7-205-08030-3 |d CNY42.00

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• 200 1_ |a 从管理走向领导 |9 cong guan li zou xiang ling dao |b 专著 |e 小学校长课程领导的个案研究 |f 李朝辉著

• 210 __ |a 沈阳 |c 辽宁人民出版社 |d 2014

• 215 __ |a 264页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书共六章，内容包括：校长课程领导的含义、特征和发展；领导组织机构的再造：走向课程领导者共同体；校长课程领导的首要任务：愿景的构建与传播；校长课程领导的内部推动：课程规划、实施和评价；校长课程领导的条件和支持：学校和家长；现实与未来：校长课程领导的现状、困惑及策略。

• 517 1_ |a 小学校长课程领导的个案研究 |9 xiao xue xiao zhang ke cheng ling dao de ge an yan jiu

• 606 0_ |a 小学 |x 校长 |x 学校管理

• 690 __ |a G627 |v 5

• 701 _0 |a 李朝辉 |9 li chao hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20141120

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20150812

• 905 __ |a Wuxilib |d G627/9