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• 010 __ |a 978-7-5428-6239-6 |d CNY52.00

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• 200 1_ |a 设计·制作·游戏 |A She Ji · Zhi Zuo · You Xi |e 培养下一代STEM创新者 |f (美) 玛格丽特·赫尼, 大卫·E·坎特主编 |d = Design make play |e growing the next generation of stem innovators |f Margaret Honey, David E. Kanter |g 赵中建, 张悦颖主译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海科技教育出版社 |d 2015

• 215 __ |a 203页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 中小学STEM教育丛书 |A Zhong Xiao Xue STEM Jiao Yu Cong Shu

• 306 __ |a 本书中文简体翻译版授权

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书的内容与美国新修订的中小学科学教育大纲衔接在一起，非常关注工程、设计以及跨学科教学。本书是美国教育从业者、教育政策制定者、教育研究人员和创客的智囊，他们用创新的前沿的方法激发诱导年轻人学习科学技术。这本书包含十三个章节内容，探讨了现实世界创新过程的案例，这些案例发生在学校、博物馆、社区中心、虚拟平台等地方，非常广泛。每个章节都介绍了学习方法，重新点燃了孩子们学习STEM的内在动力和天生好奇心。本书选编的有关科学与技术学习的创新性课程计划的真实案例，可为教育决策者、实践者、研究者和课程编制者提供借鉴。

• 333 __ |a 教育研究人员

• 410 _0 |1 2001 |a 中小学STEM教育丛书

• 517 1_ |a 培养下一代STEM创新者 |A Pei Yang Xia Yi Dai STEM Chuang Xin Zhe

• 606 0_ |a 科学知识 |A Ke Xue Zhi Shi |x 教学研究 |x 中小学 |y 美国

• 690 __ |a G633.72 |v 5

• 701 _1 |a 赫尼 |A He Ni |g (Honey, Margaret) |4 主编

• 701 _1 |a 坎特 |A Kan Te |g (Kanter, David E.) |4 主编

• 702 _0 |a 赵中建 |A Zhao Zhong Jian |4 主译

• 702 _0 |a 张悦颖 |A Zhang Yue Ying |4 主译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150511

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20170504

• 905 __ |a Wuxilib |d G633.72/13