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• 005 20150427102000.0

• 010 __ |a 978-7-5041-7773-5 |d CNY25.00

• 100 __ |a 20131212d2013 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习是怎么发生的？ |9 xue xi shi zen me fa sheng de？ |b 专著 |f (美)唐娜·沃克·泰勒斯通(Donna Walker Tileston)著 |g 朱湘茹译

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 12,132页 |d 24cm

• 300 __ |a i教育 065 初任教师·教学ABC

• 305 __ |a 由Corwin Press授权

• 312 __ |a 书名原文：What every teacher should know about learning, memory, and the brain

• 330 __ |a 本书介绍了学习的发生过程，以及如何根据学习发生过程的规律来帮助学生有效地学习。还介绍一些帮助学生学习和记忆陈述性知识的小技巧，并向学生强调程序性学习的重要性。

• 510 1_ |a What every teacher should know about learning, memory, and the brain |z eng

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 泰尔斯顿 |9 tai er si dun |c (女，Tileston, Donna Walker) |4 著

• 702 _0 |a 朱湘茹 |9 zhu xiang ru |f (1982-) |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZL |c 20131212

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20150427

• 905 __ |a Wuxilib |d G632.421/66