机读格式显示(MARC)

• 000 01155nam2 2200337 450

• 001 0000258314

• 005 20070216095000.0

• 010 __ |a 7-5019-4716-3 |d CNY28.00

• 100 __ |a 20050302d2005 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 写给教师的学习心理学 |f (美)Morris L.Bigge, (美)Samuel S.Shermis著 |g 徐蕴, 张军华等译 |A xie gei jiao shi de xue xi xin li xue

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2005

• 215 __ |a 233页 |d 24cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |i 课程与教学系列

• 304 __ |a 书名原文:Learning Theories for Teachers

• 330 __ |a 本书作者以提问/问答的形式系统地介绍了当前有关学习的心理学研究成果，并提出了有针对性的教学建议。

• 461 _0 |1 2001 |a 基础教育改革与发展译丛

• 462 _0 |1 2001 |a 课程与教学系列

• 510 1_ |a Learning Theories for Teachers |z eng

• 606 0_ |a 教学心理学

• 690 __ |a G441 |v 4

• 701 _1 |c (美) |a 比格 |b M.L. |4 著 |A bi ge

• 701 _1 |c (美) |a 谢米斯 |b S.S. |4 著 |A xie mi si

• 702 _0 |a 徐蕴 |4 译 |A xu yun

• 702 _0 |a 张军华 |4 译 |A zhang jun hua

• 801 _0 |a CN |b 541

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20070216

• 905 __ |a Wuxilib |d G441/3