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• 010 __ |a 978-7-5656-0744-8 |d CNY25.00

• 100 __ |a 20120716d2012 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 幼教指南 |9 you jiao zhi nan |b 专著 |e 五位世界教育大师的幼儿教育观 |d Theories of childhood |e an introduction to Dewey,Montessori,Erikson,Piaget & Vygotsky |f (美)卡罗尔·哥哈特·穆尼(Carol Garhart Mooney)著 |g 黄月美, 林惠君译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 首都师范大学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 140页 |d 22cm

• 225 2_ |a 尊师园书坊 |v 37

• 305 __ |a 由华腾文化股份有限公司授权使用

• 330 __ |a 本书涵盖了五位创造性的幼教理论学家，他们的观点在幼儿教育方面被广泛地研究和应用，作者提炼了每个理论学家的理论，撷取其中的精华，清楚地阐述了这些理论和幼育和幼教之间的关系。杜威重视教学活动的情境及质量，以使课程具有意义；蒙特梭利认为教师需要精心地准备教室环境；埃里克森提出使儿童健康和舒适的方法；皮亚杰说明了儿童思维过程的知识；维果茨基指出了教师和同侪对于学习的重要性。

• 461 _0 |1 2001 |a 尊师园书坊 |v 37

• 510 1_ |a Theories of childhood |e an introduction to Dewey,Montessori,Erikson,Piaget & Vygotsk |z eng

• 517 1_ |a 五位世界教育大师的幼儿教育观 |9 wu wei shi jie jiao yu da shi de you er jiao yu guan

• 606 0_ |a 幼儿教育 |x 教学理论

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 穆尼 |9 mu ni |c (Mooney, Carol Garhart) |4 著

• 702 _0 |a 黄月美 |9 huang yue mei |4 译

• 702 _0 |a 林惠君 |9 lin hui jun |4 译

• 801 _0 |a CN |b 110017 |c 20120720

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20140401

• 905 __ |a Wuxilib |d G612/28