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• 010 __ |a 978-7-5675-2251-0 |d CNY39.80

• 100 __ |a 20151327d2015 em y0chiy0120 ea

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• 200 1_ |a 文化传统 |A Wen Hua Chuan Tong |e “生命·实践”教育学命脉之系 |f 袁德润著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 280页 |d 24cm

• 225 2_ |a “生命·实践”教育学论著系列 |A “ Sheng Ming · Shi Jian ” Jiao Yu Xue Lun Zhu Xi Lie |i “基本理论研究”丛书

• 300 __ |a 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版 教育部人文社会科学重点基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所“十二五”重大项目：“基础教育改革与‘生命·实践’教育学派创建研究”的研究成果之一

• 320 __ |a 有书目 (第273-280页)

• 330 __ |a 本书分别从文化传统的本质特征、中国文化传统的独特延传路径、“生命－实践”教育学面对的具体的文化传统等三个方面展开，在展开过程中，聚焦当代中国学校生活中儿童的现实生存状态，以儿童视角和教育学视角透视文化现象；坚持以儿童的现实生活为基础，围绕儿童一般的生活半径思考文化传统的存在方式与独特性，以儿童活泼的生活为基调；把思考重心集中于文化传统对于儿童的发展价值，思考文化传统在现实学校生活中发展、转化的可能性与可能路径。

• 333 __ |a 教育学研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a “生命·实践”教育学论著系列 |i “基本理论研究”丛书

• 517 1_ |a “生命·实践”教育学命脉之系 |A “ Sheng Ming · Shi Jian ” Jiao Yu Xue Ming Mai Zhi Xi

• 606 0_ |a 传统文化 |A Chuan Tong Wen Hua |x 关系 |x 教育学 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 袁德润 |A Yuan De Run |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150511

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20160426

• 905 __ |a Wuxilib |d G40/229