机读格式显示(MARC)

• 000 01270oam2 2200277 450

• 001 0000914289

• 005 20190529134100.0

• 010 __ |a 978-7-5428-6895-4 |d CNY24.00

• 100 __ |a 20190305d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课改亲历者说 |9 ke gai qin li zhe shuo |f 上海市教育委员会教学研究室编

• 210 __ |a 上海 |c 上海科技教育出版社 |d 2018.12

• 215 __ |a 118页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 上海课改30年 |e 1988-2018

• 330 __ |a 上海课改伴随着国家改革开放的春风一路领先，走在全国基础教育课程改革的最前列，成为改革急先锋和排头兵，并在30年中始终紧跟国际课程改革的发展趋势，引领着我国基础教育课程改革的方向。当前，在全国教育有战线深入学习贯彻全教会精神的大好形势下，系统总结梳理上海课改30年的经验和成果，对于全面深化课在改革落实立德树人根本任务具有重大意义。从宏观意义上讲，上海课改有七大特点值得基础教育战线重点关注和学习借鉴。

• 333 __ |a 基础教育课程改革研究者

• 461 _0 |1 2001 |a 上海课改30年

• 606 0_ |a 基础教育 |x 课程改革 |x 研究 |y 上海

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 711 02 |a 上海市教育委员会教学研究室 |9 shang hai shi jiao yu wei yuan hui jiao xue yan jiu shi |4 编

• 801 _0 |a CN |b 北京天下好图书发行有限公司 |c 20190305

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20190529

• 905 __ |a Wuxilib |d G632.3/42