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• 200 1_ |a 科普美学 |A ke pu mei xue |f 汤寿根主编

• 210 __ |a 北京 |c 科学普及出版社 |d 2016

• 215 __ |a 364页, [15] 页图版 |c 图 (部分彩图) |d 24cm

• 300 __ |a 中国科普作家协会资助项目

• 330 __ |a 本文阐述了美和科学美的涵义，并参考了前人有关美学的研究工作，根据本人五十余年科普编创工作的实践与研究，提出了“科普美”的内涵和五种审美形式――逻辑美、形象美、哲理美、语言美、结构美。本文认为：大自然之美是第一性的；科技工作者作为审美主体对自然（审美客体）进行美感审视，感受到的“科学美”是理性的、意象的美，是第二性的；科普创作者（审美主体）对审美客体“科学技术”进行审美，通过创造性劳动，将“科学美”运用“逻辑思维”或“形象思维”或“逻辑思维与形象思维相互结合”的创作技巧，整合、演绎为感性的、具象的“科普美”，是第三性美学作品的审美形式。科普创作的最高境界是将“逻辑美”与“形象美”融为一体，运用“文学艺术的心灵与笔触去释读与演绎科学技术”，让受众在获得科学知识的同时，感悟人生。

• 333 __ |a 科学美学研究人员。

• 606 0_ |a 科学美学 |A ke xue mei xue

• 690 __ |a G301 |v 5

• 701 _0 |a 汤寿根 |A tang shou gen |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150511

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20170526

• 905 __ |a Wuxilib |d G301/85