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• 010 __ |a 978-7-115-61341-7 |d CNY69.80

• 100 __ |a 20230630d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 青春期心理问题认知疗法 |9 qing chun qi xin li wen ti ren zhi liao fa |b 专著 |d Cognitive therapy for adolescents in school settings |f (美)托里·A. 克里德(Torrey A. Creed)，(美)贾罗德·赖斯韦伯(Jarrod Reisweber)，(美)亚伦·T. 贝克(Aaron T. Beck)著 |g 王建平，余萌等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2023

• 215 __ |a 303页 |c 图 |d 21cm

• 300 __ |a 普华心理

• 305 __ |a 由The Guilford Press授权出版

• 330 __ |a 本书作者以存在心理问题的四位中学生的具体案例为背景，首先介绍了关于认知疗法的重要概念和模型，以及不同概念之间的联系与区别；其次传授了帮助来访者更好地进行个案概念化的具体方法；最后介绍了在学校开展咨询时可以应用的认知技术和行为技术，包括认知三角、思维记录、引导式发现等，此外还提供了心理工作者在目标设定、会谈过程中可以使用的各种表格，以及清晰的对话示例。

• 510 1_ |a Cognitive therapy for adolescents in school settings |z eng

• 606 0_ |a 青春期 |x 心理健康 |x 健康教育

• 690 __ |a G444 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 克里德 |9 ke li de |c (Creed, Torrey A.) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 赖斯韦伯 |9 lai si wei bo |c (Reisweber, Jarrod) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 贝克 |9 bei ke |c (Beck, Aaron T.) |4 著

• 702 _0 |a 王建平 |9 wang jian ping |c (心理学， |f 1961-) |4 译

• 702 _0 |a 余萌 |9 yu meng |c (心理学) |4 译

• 801 _0 |a CN |b OLCC |c 20230808

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20241202

• 905 __ |a Wuxilib |d G444/63