机读格式显示(MARC)

• 000 01095oam2 2200277 450

• 001 0000767502

• 005 20170628141000.0

• 010 __ |a 978-7-5348-6509-1 |b 精装 |d CNY36.00

• 100 __ |a 20170223d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 410000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国教育改造 |9 zhong guo jiao yu gai zao |f 陶行知著

• 210 __ |a 郑州 |c 中州古籍出版社 |d 2016.09

• 215 __ |a 272页 |d 24cm

• 225 2_ |a 昨日书林

• 330 __ |a 《中国教育改造》中所研究和实验的教育问题，直到七十年后的今天，仍感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价值。他在“第一流的教育家”“南京安徽公学办学旨趣”“中国乡村教育之根本改造”“生活工具主义之教育”“教学做合一”“‘伪知识’阶级”等文章中所阐述的观点和事实，经过七十多年的考验，不仅有很高的学术价值，还有很强的现实意义。

• 333 __ |a 教育工作者及研究者

• 461 _0 |1 2001 |a 昨日书林

• 600 _0 |a 陶行知 |f (1891-1946) |x 教育思想 |j 文集

• 690 __ |a G40-092.6 |v 5

• 701 _0 |a 陶行知 |9 tao xing zhi |f (1891-1946) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20170223

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20170628

• 905 __ |a Wuxilib |d G40-092.6/20