机读格式显示(MARC)

• 000 00950nam0 2200253 450

• 001 0000856479

• 005 20180615134300.0

• 010 __ |a 978-7-5077-5306-6 |d CNY69.00

• 100 __ |a 20171110d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育困境是教育评价惹的祸吗 |9 jiao yu kun jing shi jiao yu ping jia re de huo ma |b 专著 |f 刘尧著

• 210 __ |a 北京 |c 学苑出版社 |d 2017

• 215 __ |a 374页 |d 24cm

• 300 __ |a 浙江省新世纪151人才工程基金资助项目 浙江省高等学校中青年学科带头人基金资助项目

• 330 __ |a 本书从中小学减负、“钱学森之问“、大学排行榜、高考制度改革、基础教育评价、教师评价模式、大学教学评价、教育质量文化、现代教育评价等热点问题入手，进行多方面的深度剖析。

• 606 0_ |a 教育制度 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G52 |v 5

• 701 _0 |a 刘尧 |9 liu yao |f (1960-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20171110

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20180615

• 905 __ |a Wuxilib |d G52/79