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• 010 __ |a 978-7-303-23742-5 |d CNY35.00

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• 200 1_ |a 孤独症儿童教学环境创设 |9 gu du zheng er tong jiao xue huan jing chuang she |b 专著 |f 胡晓毅，刘艳虹，吴曼曼著

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 154页 |c 图 |d 26cm

• 225 1_ |a 孤独症儿童教育系列丛书

• 312 __ |a 封面副题名：如何创设符合孤独症儿童需求的教学环境

• 330 __ |a 本书讲述了孤独症儿童教学环境创设的理论意义和具体方法，在尊重孤独症儿童学习特点的基础上创设符合孤独症儿童需求的教学环境，以帮助其顺利理解学校活动的安排、独立完成学校生活与学习、减少教学活动中的行为问题，从而减轻教师的教学压力，以求教学效果最优化。

• 517 1_ |a 如何创设符合孤独症儿童需求的教学环境 |9 ru he chuang she fu he gu du zheng er tong xu qiu de jiao xue huan jing

• 606 0_ |a 孤独症 |x 儿童教育 |x 教育环境 |x 研究

• 690 __ |a G76 |v 5

• 701 _0 |a 胡晓毅 |9 hu xiao yi |4 著

• 701 _0 |a 刘艳虹 |9 liu yan hong |4 著

• 701 _0 |a 吴曼曼 |9 wu man man |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20190116

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20190912

• 905 __ |a Wuxilib |d G76/63