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• 200 1_ |a 孝经的教育智慧 |9 xiao jing de jiao yu zhi hui |f 刘枫著

• 210 __ |a 北京 |c 中国商业出版社 |d 2018.12

• 215 __ |a 161页 |c 图，画像 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国古代教育智慧

• 330 __ |a 《孝经》在唐代被尊为经书，南宋以后被列为《十三经》之一。在长期的封建社会中它被看作是“孔子述作，垂范将来”的经典，对传播和维护封建纲常起了很大作用。《孝经》用辩证的观点，对孝的内涵做了更全面的阐发，使人对孝的理解更加深刻。人不仅是家庭之中的一部分，而且也是社会中的个体，社会中的孝如何体现呢？《孝经》针对不同地位、身份的人分别进行了论述。作者运用大思想家、教育家的名著，通过对思想大家和教育大家作品主导思想和教育理念进行剖析，来阐述古时教育思想的精髓。是一本自我吸取、提炼和提升的教育哲学读物。

• 333 __ |a 一般读者

• 461 _0 |1 2001 |a 中国古代教育智慧

• 605 __ |a 《孝经》 |x 研究

• 606 0_ |a 家庭道德 |y 中国 |z 古代

• 690 __ |a B823.1 |v 5

• 701 _0 |a 刘枫 |9 liu feng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京天下好图书发行有限公司 |c 20181214

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20190618

• 905 __ |a Wuxilib |d B823.1/190