机读格式显示(MARC)

• 000 01471nam0 2200277 450

• 001 0000885340

• 005 20190222135100.0

• 010 __ |a 978-7-5664-1425-0 |d CNY46.00

• 100 __ |a 20171011d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi |a eng

• 102 __ |a CN |b 340000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 英语博士成长札记 |A ying yu bo shi cheng zhang zha ji |f 郑新民著

• 210 __ |a 合肥 |c 安徽大学出版社 |d 2017.6

• 215 __ |a 286页 |c 图 (部分彩图) |d 23cm

• 300 __ |a 上海外国语大学“校级重大课题项目”建设经费资助 上海市Ⅰ类高峰学科(外国语言文学)建设项目成果

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书是作者对自己从博士到博导的学习和工作经历的回顾和反思，按照时间顺序将入学前、入学后、毕业后等不同阶段的学习经历分成6个篇章进行叙述。本书以博士生招生与遴选、博士入学后的前中后期阶段，以及博士生毕业后的学术发展为线索。作者回忆港大学习经历、博士生指导实践，并进行总结和反思，其中既包括宏观的理论模型，也注意引用真实的示例，使抽象的概念具体化，使本书的呈现方式多元、鲜活、具体。本书内容涉及博士生教育、博士学习、外语教师发展、语言学习、学术论文写作、学习者认知、语言教学等领域，书中不乏高屋建瓴的真知灼见，也充斥着鲜活的趣闻轶事。读者从书中既能获得关于语言教育和研究的一手资料，也能分享关于博士生教学的有趣故事。

• 333 __ |a 研究生教育研究人员。

• 606 0_ |a 研究生教育 |A yan jiu sheng jiao yu

• 690 __ |a G643 |v 5

• 701 _0 |a 郑新民, |A zheng xin min |f 1957- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20170814

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20190222

• 905 __ |a Wuxilib |d G643/90