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• 010 __ |a 978-7-301-24716-7 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20141027d2014 em y0chiy0120 ea

• 101 0_ |a chi |a eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育文论选读 |A Jiao Yu Wen Lun Xuan Du |f 主编孙二军, 王嘉铭

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 321页 |c 图 |d 23cm

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 320 __ |a 有书目 (第318-321页)

• 330 __ |a 本书分别从学习、教学、教师、学生几个不同方面展开，每单元设置六篇文章，其中第一篇为介绍性导入的短文章，课文A，B，C为主课文，D，E为课外阅读材料。同时每单元通过穿插不同的学习技能讲解，培养学生自主学习、合作学习与探究学习的学习方式，并设计了相应的小组活动与考评活动以加强教学中的形成性评价。

• 333 __ |a 英语教学研究人员

• 510 1_ |a Literary theory of educational selected readings |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 教学研究 |j 文集

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _0 |a 孙二军 |A Sun Er Jun |4 主编

• 701 _0 |a 王嘉铭 |A Wang Jia Ming |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150106

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20150609

• 905 __ |a Wuxilib |d H319.3/77