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• 005 20160418141700.0

• 010 __ |a 978-7-5675-2586-3 |d CNY30.00

• 100 __ |a 20150328d2015 em y0chiy0120 ea

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育基础 |A Jiao Yu Ji Chu |e 社会发展的教育学求索 |f 徐冬青著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 207页 |d 24cm

• 225 2_ |a “生命·实践”教育学论著系列 |A “ Sheng Ming · Shi Jian ” Jiao Yu Xue Lun Zhu Xi Lie |i “基本理论研究”丛书 |v 11

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所“十二五”重大项目：“基础教育改革与‘生命·实践’教育学派创建研究”（11JJD880034）的研究成果之一 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版

• 320 __ |a 有书目 (第203-207页)

• 330 __ |a 本书以教育基础为核心概念，从教育与社会关系问题出发，清理教育基本理论研究中的“亲社会”即突出教育的社会基础的认识偏差和思维模式问题，突出教育学学科建设中的“亲教育”的学科立场和视角，并以当代中国社会发展问题为背景，聚焦社会转型与教育转型中的教育问题，提供“生命·实践”教育学视角下的思考与探索。

• 333 __ |a 适合学前教育研究者、学前教育专业研究生、幼儿园管理人员。

• 410 _0 |1 2001 |a “生命·实践”教育学论著系列 |i “基本理论研究”丛书 |v 11

• 517 1_ |a 社会发展的教育学求索 |A She Hui Fa Zhan De Jiao Yu Xue Qiu Suo

• 606 0_ |a 教育学 |A Jiao Yu Xue |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 徐冬青 |A Xu Dong Qing |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150511

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20160418

• 905 __ |a Wuxilib |d G40/225