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• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育展望 |9 jiao yu zhan wang |e 中文版 |i 在不同的情境脉络中评价学生的成绩 |f 王建磐主编 |g 联合国教科文组织国际教育局撰著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2006

• 215 __ |a 147页 |c 彩照 |d 24cm

• 300 __ |a 复刊第一辑

• 330 __ |a 本书呈现的是若干国际学生评价项目的研究成果和对于教育质量评价方法的反思，及其对于教师培训的影响和对于新教育政策设计的影响。

• 517 1_ |a 在不同的情境脉络中评价学生的成绩 |9 zai bu tong de qing jing mai luo zhong ping jia xue sheng de cheng ji

• 606 __ |a 学习成绩 |x 评价 |x 对比研究 |y 世界

• 690 __ |a G424.7 |v 4

• 701 _0 |a 王建磐 |9 wang jian pan |4 主编

• 712 02 |a 联合国教科文组织 |9 lian he guo jiao ke wen zu zhi |b 国际教育局 |4 撰著

• 801 _0 |a CN |b SG08 |c 20060417

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20060429

• 905 __ |a Wuxilib |d G424.7/2