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• 010 __ |a 978-7-5184-3843-3 |d CNY58.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 培养小小科学家 |9 pei yang xiao xiao ke xue jia |b 专著 |e 幼儿科学教育中的建构主义教学法 |d Big science for growing minds |e constructivist classrooms for young thinkers |f (美)Jacqueline Grennon Brooks著 |g 蔡菡译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2022

• 215 __ |a 20,233页 |c 图，照片 |d 24cm

• 300 __ |a 万千教育

• 330 __ |a 本书作者基于建构主义学习观和教学法，紧扣《美国国家科学教育标准》和全美幼教协会提出的教师专业知识基础标准，探讨了幼儿期的科学教育，回答了幼儿这些“小小科学家”为什么学、学什么、如何学、何时学、在哪里学的问题，以及优秀的教师为什么教、教什么、如何教、何时教、在哪里教的问题。

• 510 1_ |a Big science for growing minds |e constructivist classrooms for young thinkers |z eng

• 517 1_ |a 幼儿科学教育中的建构主义教学法 |9 you er ke xue jiao yu zhong de jian gou zhu yi jiao xue fa

• 606 0_ |a 幼儿教育 |x 教学法

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 布鲁克斯 |9 bu lu ke si |c (女，Brooks, Jacqueline Grennon) |4 著

• 702 _0 |a 蔡菡 |9 cai han |c (女) |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20220609

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20221214

• 905 __ |a Wuxilib |d G612/51