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• 005 20160516103300.0

• 010 __ |a 978-7-5675-2159-9 |b 精装 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20150722d2015 em y0chiy0120 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 杜威全集 |A Du Wei Quan Ji |i 杜威晚期著作 |e 1925-1953 |h 第八卷 |e 1933 |i 论文及《我们如何思维》(修订版) |f (美) 约翰·杜威著 |g 马明辉 ... [等] 译 |g 复旦大学杜威与美国哲学研究中心组译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 13, 350页 |d 25cm

• 300 __ |a 国家社科基金重大项目资助

• 304 __ |a 题名页题其余译者: 周小华, 江怡, 张桔, 叶斌

• 312 __ |a 英文原文题名取自书内

• 314 __ |a 书内题: 杜威晚期著作主编乔·安·博伊兹顿, 杜威全集主编刘放桐

• 320 __ |a 有书目 (第332-335页) 和索引

• 330 __ |a 本书是《杜威晚期著作》(1925-1953) 的第八卷, 收录了论文、评论以及《我们如何思维: 重述反思性思维对教育过程的关系》在1933年的权威版本。杜威撰写于1933年的其他作品都收入在第九卷中。本卷为美国现代语言协会学术版本委员会认可文本。1933年, 杜威扩充修订了1910年版的《我们如何思维》, 特别是逻辑部分。他写道, 希望他的修改“增加了该书的清晰性和可读性”。许多评论者称赞这个修订本很好地回应了教师和逻辑学家的批评。伊萨多·斯塔尔 (Isidore Starr) 在1970年的回忆中评论道, 越来越多的教师受到这个修订本的吸引和影响。他最后总结道: “我们每个人都非常容易从循规蹈矩走到顽固不化。对这种根深蒂固的毒害的最好解药, 就是要定期朝拜一下杜威的经典。”

• 333 __ |a 从事杜威研究人员

• 500 10 |a The later works of John Dewey, 1925-1953 |h Volume Eight : 1933 |i Essays and how we think |m Chinese

• 516 1_ |a 杜威全集 |A Du Wei Quan Ji

• 517 1_ |a 杜威晚期著作 |A Du Wei Wan Qi Zhu Zuo

• 517 1_ |a 论文及《我们如何思维》(修订版) |A Lun Wen Ji 《 Wo Men Ru He Si Wei 》 ( Xiu Ding Ban )

• 606 0_ |a 哲学家 |A Zhe Xue Jia |y 美国 |z 现代 |j 全集

• 690 __ |a B712.51 |v 5

• 701 _1 |a 杜威 |A Du Wei |g (Dewey, John), |f 1859-1952 |4 著

• 702 _0 |a 刘放桐 |A Liu Fang Tong |4 主编

• 702 _1 |a 博伊兹顿 |A Bo Yi Zi Dun |g (Boyston, Jo Ann) |4 主编

• 702 _0 |a 马明辉 |A Ma Ming Hui |4 译

• 702 _0 |a 周小华 |A Zhou Xiao Hua |4 译

• 702 _0 |a 江怡 |A Jiang Yi |4 译

• 712 02 |a 复旦大学 |A Fu Dan Da Xue |b 杜威与美国哲学研究中心 |B Du Wei Yu Mei Guo Zhe Xue Yan Jiu Zhong Xin |4 组译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150722

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20160516

• 905 __ |a Wuxilib |d B712.51/8:8