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• 005 20061023134700.0

• 010 __ |a 7-5019-4672-8 |d CNY10.00

• 100 __ |a 20050308d2005 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 建构主义课堂教学案例 |f (美)Jacqueline Grennon Brooks，(美)Martin G.Brooks著 |g 范玮译 |A jian gou zhu yi ke tang jiao hua an lie

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2005

• 215 __ |a 157页 |d 20cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |i 教学模式与方法系列

• 304 __ |a 书名原文:In Search of Understanding:The Case for Constructivist Classrooms

• 330 __ |a 本书详细阐述了建构主义课堂教学的基本原则，呈现了有关建构主义教学行为的参考框架，并将大量真实、生动的案例贯穿全书，使建构主义教学思想立体、形象地呈现在读者眼前。

• 461 _0 |1 2001 |a 基础教育改革与发展译丛

• 462 _0 |1 2001 |a 教学模式与方法系列

• 510 1_ |a In Search of Understanding:The Case for Constructivist Classrooms |z eng

• 606 __ |a 课堂教学 |x 案例 |x 中小学

• 690 __ |a G632.421 |v 4

• 701 _1 |c (美) |a 布鲁克斯 |b J.G. |4 著 |A bu lu ke si

• 701 A1 |c (美) |a Brooks |b Jacqueline Grennon |4 著 |A Brooks

• 701 _1 |c (美) |a 布鲁克斯 |b M.G. |4 著 |A bu lu ke si

• 701 A1 |c (美) |a Brooks |b Martin |4 著 |A Brooks

• 702 _0 |a 范玮 |4 译 |A fan wei

• 801 _0 |a CN |b 541

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20061023

• 905 __ |a Wuxilib |d G632.421/4