机读格式显示(MARC)

• 000 01046nam0 2200289 450

• 001 0000694186

• 005 20160627134000.0

• 010 __ |a 978-7-5682-1518-3 |d CNY35.00

• 100 __ |a 20151223d2016 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c jpn

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 发现孩子 |9 fa xian hai zi |b 专著 |e 早期教育释疑 |f (日)无藤隆著 |g 胡学亮，张梅译

• 210 __ |a 北京 |c 北京理工大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 234页 |c 彩图 |d 24cm

• 300 __ |a 0-6岁儿童养育专家全知道

• 330 __ |a 本书运用发展心理学研究成果，分析应该如何看待和把握幼儿早期教育问题。内容涉及早期教育的盛行、幼儿期儿童的特征、多元智能与符号系统教育、促进儿童的智力发展、两个早期教育实例、体育运动的早期教育等。

• 517 1_ |a 早期教育释疑 |9 zao qi jiao yu shi yi

• 606 0_ |a 早期教育

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |c (日) |a 无藤隆 |9 wu teng long |4 著

• 702 _0 |a 胡学亮 |9 hu xue liang |4 译

• 702 _0 |a 张梅 |9 zhang mei |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20151223

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20160627

• 905 __ |a Wuxilib |d G61/274