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• 010 __ |a 978-7-214-09218-2 |d CNY42.50

• 100 __ |a 20130401d2013 em y0chiy0110 ea

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• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 班主任工作原理与策略 |9 ban zhu ren gong zuo yuan li yu ce lue |b 专著 |f 薛晓阳，蔡澄，申卫革主编

• 210 __ |a 南京 |c 江苏人民出版社 |d 2013

• 215 __ |a 309页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 教师书坊

• 330 __ |a 本书每一部分内容由基本原理、案例分析、活动设计、技能训练四个模块组成。从而改变了传统教育类课程重知识教学、轻能力培养和技能训练的特点，充分体现了重视专业能力和专业情感培养的设计思想。同时，根据班主任这一教师专业能力的特殊性，在教学过程中强调实践性教学，把案例教学、情景教学、活动教学等以学生参与为主的教学方法运用到教学中来，改变传统以知识传递为主的教学模式。

• 606 0_ |a 中小学 |x 班主任工作 |x 研究

• 690 __ |a G635.16 |v 5

• 701 _0 |a 薛晓阳 |9 xue xiao yang |f (1958-) |4 主编

• 701 _0 |a 蔡澄 |9 cai cheng |c (女, |f 1963-) |4 主编

• 701 _0 |a 申卫革 |9 shen wei ge |c (女， |f 1972-) |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZL |c 20130401

• 801 _2 |a CN |b Wuxilib |c 20141119

• 905 __ |a Wuxilib |d G635.16/39